CRISE DO CAPITAL, FINANCEIRIZAÇÃO E EDUCAÇÃO

Veja o mais recente número da revista Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 11, n. 3 (2019)

O V. 11, N. 3 de Germinal: Marxismo e Educação em Debate vem a lume num quadro de uma grave
crise de saúde pública mundial: a velocidade e a gravidade da propagação do Coronavírus. A pandemia causada pelo novo vírus agrava, ainda mais, outras duas crises já anteriormente em andamento: a econômica e a política – não revelando sinais de solução em um curto prazo, estas crises, ao contrário, intensificam-se a cada momento. Nestas condições adversas e instáveis, mudanças significativas podem ocorrer de um momento para outro. Além disso, o quadro atual se agrava por uma intensa disputa político-ideológica e por distintas tentativas de criação de uma grande confusão e desorientação caracterizada por fortes componentes obscurantistas. É urgente, portanto, analisar os diferentes aspectos que compõem esta profunda crise afim de não permanecer irresoluto, mas contribuir para uma efetiva orientação crítica no interior da conjuntura. Ao mesmo tempo, não se deve esquecer o caráter insubstituível de toda reflexão teórica: a sua feição sistemática.
O presente número de Germinal: Marxismo e Educação em Debate chamou os marxistas a discutirem os nexos entre “Crise do capital, financeirização e educação”.
[Trecho do Editorial “Crise do capital, financeirização e educação”, de Pedro Leão da Costa Neto.]

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v. 11, n. 3 (2019)

CRISE DO CAPITAL, FINANCEIRIZAÇÃO E EDUCAÇÃO

Sumário

Editorial

Crise do capital, financeirização e educação Pedro Leão Da Costa Neto

PDF 1-6

Debate

As bolsas, o crédito e os fundos: a financeirização do ensino superior no capitalismo dependente no Brasil Tatiana Brettas

PDF 7-18

O assalto do capital financeiro à educação pública Enrique-Javier Díez-Gutiérrez

PDF 19-29

Crise do capital, crise sanitária, crise política - notas de conjuntura e educação Elza Margarida de Mendonça Peixoto, André Figueiredo Brandão, Edson do Espírito Santo Filho, Osvaldo Teodoro dos Santos Filho, Vania Moraes Lopes

PDF 30-73

A sabotagem da Ciência brasileira entre 2016 e 2017 Roberto Barbosa

PDF 74-87

Future-se s.a.: o “programa bolsonarista” para as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Marcelo Lira Silva

PDF 88-122

Estado e políticas educacionais: questões epistemológicas Regis Argüelles da Costa

PDF 123-135

Trajetória da pedagogia histórico-crítica: um olhar sobre a formação e prática pedagógica de professores Arlindo Lins de Melo Júnior, Luiz Bezerra Neto, Jackeline Silva Alves

PDF 136-148

Reflexões sobre o dinheiro de crédito em Marx Ricardo Pereira de Melo

PDF 149-159

Os planos de elaboração de O Capital e o problema da crise capitalista em Marx Jadir Antunes

PDF 160-169

Artigos

Aportes teóricos e metodológicos para a história da ciência com base no materialismo histórico-dialético Andriel Rodrigo Colturato, Luciana Massi

PDF 170-180

Das “armas e religião” nos cadernos do cárcere de Antonio Gramsci Giovanni Semeraro

PDF 181-191

Adolfo Sánchez Vázquez: El concepto de conocimiento en el debate marxista Stefan Gandler

PDF 192-202

Trabalho e educação: o processo da existência humana Vanderlei Amboni

PDF 203-213

Pedagogia socialista e política educacional: debate acerca da politecnia Leonardo Dorneles Gonçalves, Magda Cruz dos Santos, Conceição Paludo

PDF 214-222

A arte sob a perspectiva do marxismo: uma atividade humana potencialmente humanizadora Mércia Santana Mathias, Luciana Cristina Salvatti Coutinho

PDF 223-234

A práxis marxista e o intelectual orgânico em Gramsci: a emancipação humana como horizonte Regis Clemente da Costa

PDF 235-247

Notas sobre a extensão universitária a partir de Gramsci Evandro Coggo Cristofoletti, Milena Pavan Serafim

PDF 248-259

A constituição da educação escolar moderna: do viés emancipador à estagnação conservadora Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima

PDF 260-283

Wittgenstein como pós-moderno: o caso da Filosofia da Educação Matemática Guilherme Wagner, Everaldo Silveira

PDF 284-303

Participação política do professorado de educação física no movimento sindical Giovanni Felipe Ernst Frizzo, Leonardo Lemos Silveira, Ivan Bremm de Oliveira

PDF 304-316

As (novas) diretrizes curriculares nacionais da educação física: a fragmentação repaginada Osvaldo Galdino dos Santos Júnior, Robson dos Santos Bastos

PDF 317-327

Entrevista

Crise do capital, financeirização e educação Virginia Maria Gomes de Mattos Fontes

PDF 328-347

Clássico

Sobre o Estado - Conferência na Universidade Sverdlov Vladimir Iilich Ulianov Lenin

PDF 348-368

Resenhas

Resenha Crítica: Reforma Empresarial A reforma empresarial da educação: nova direita, velhas ideias Ana Carla Gomes

PDF 369-372

Revisitando Marxist Theories of Imperialism, de Anthony Brewer Samuel Spellmann

PDF 373-377

Valor e comunidade: reencontro marxista y boliviano. Uma conversação com Álvaro García Linera Hander Andrés Henao

PDF 378-383

Expediente

Expediente - Avaliadores 2020 Elza Margarida de Mendonça Peixoto

PDF